为建立适应事业单位绩效工资改革要求、符合学校实际的内部分配机制，有效调动广大教职工的工作积极性，促进学校健康快速发展和教育教学各项工作水平全面提升，根据相关文件精神，制定本方案。

一、指导思想

实施绩效工资，坚持效率优先、注重公平、按劳取酬、优劳优酬的指导思想。各项考核工作透明、公正，强化教职工的敬业心和责任感。提高全校工作效率，增强学校办学活力。

二、基本原则

（一）坚持责、权、利一致的原则。

教职工收入与岗位职责、工作业绩、劳动考勤、实际贡献挂钩。

（二）坚持量入为出，总体平衡的原则。

根据上级核定的学校绩效额度确定绩效工资发放标准，使教职工的收入与学校发展、教育质量和办学效益联动。

（三）倾斜一线，突出中心的原则。坚持向教学和学生管理一线倾斜，保证教育教学中心地位和教师的主体地位，促进教育教学、教研教改和各项管理的协调发展。

（四）定岗定编，分类管理的原则。设立行政管理岗位（含工勤岗位）和专职教师岗位（含实习指导教师）。

三、实施范围

绩效工资实施范围为：学校在编在岗教职工。学校现设置行政管理岗位 32个（含5个校聘），专职教师岗位34个(含10个校聘）。

四、实施办法

绩效工资分为基础性绩效和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效按月发放，奖励性绩效根据工作量和考核按月发放。

（一）基础性绩效工资

教职工应认真履行岗位职责，按照学校规定的基本工作量，完成各项工作任务，按月发放基础性绩效工资100%。教职工病事假期间基础性绩效工资按照皖人社秘[2013]290号文件执行。

（二）奖励性绩效工资

奖励性绩效由学校统筹分配，主要体现教职工工作量和实际贡献等因素，分为班主任绩效、坐班绩效、工作量绩效、综合考核奖等四个项目。前三项当月考核，次月公示并发放，班主任绩效按十个月计发，坐班绩效、工作量绩效据实计发，综合考核奖根据教职工绩效考核结果发放。

  1、班主任绩效：用于激励班主任工作，每月基数400元，以每班20人为基数，每增加1人按5元标准相应增加班主任绩效。人数不足20人的班级以20计。学生实习期间班主任绩效按每班200元/月计发。班主任绩效由学生科按月考核统计。

   2、坐班绩效：用于考核教职工出勤情况，按月计发，满勤每人每月200元。病假每天扣发10元（病假需出具县级以上医院证明），事假每天扣发20元。请假时间连续计算，当月扣完为止。学校组织的会议、学习等集体活动，原则上提前半天通知，无故不参加者，每次扣50元。坐班绩效由办公室按月考核统计。专业技术岗每周安排的半天校外调研学习，该部分坐班绩效不扣除。

  3、工作量考核绩效：

 （1）教学岗位：专任教师基本工作量每周14节，14节以内应无条件服从学校安排和排课。同一学期承担多门课程任务的，每增加一门课，每周增加0.5个课时。基本工作量以内，初、中、高级职称分别每节18元、20元、22元核算课时费。30人-60人的班级按110%核算，60人以上的班级按120%核算。超基本工作量部分课时费按每节相应标准的120%核算。因不服从安排造成每周工作量不满14节的，按相应职称扣发课时费，每周超课时量原则上不超过8节。校级领导每周兼课2-4节，中层干部和兼任行政岗位人员每周兼课原则上不超过8节，非分管教学校领导、科室中层管理干部可不兼课。

  （2）行政岗位：校级领导正职每周工作量折合课时22节，副职每周折合20节；部门正职或主持部门工作负责人每周折合18节，部门副职16节，一般行政人员（包括工勤人员和教辅人员）每周折合工作量14节。兼任行政职务的专任教师每周折合工作量按80%计算，以后随专职管理队伍增加相应递减。以上均按初级教师课时标准计算。

  （3）实训室负责人每个实训室每周折合工作量2节（最高不超过4节），教研组长、校医每周折合工作量2节，本身兼任行政职务的折半计算。承担阶段性行政任务的人员，工作量由学校另行研究。以上均按初级教师课时标准计算。

  （4）教职工工龄10-20年的，每周增加0.5节；工龄21-30年的，每周增加1节；工龄31年及以上的，每周增加1.5节。

工作量考核绩效由教务科按月考核统计。

4、综合考核奖：教职工完成目标任务，经考核发放考核奖。校级干部按照省残联的要求考核，中层干部、其他教职工按照学校考核办法进行综合考核，并依据考核结果计发。考核奖励根据奖励性绩效工资总量的余额，由学校研究决定发放标准和范围。

体育中心结合自身岗位设置和职责要求另行设立项目、标准和发放方法。

（三）专项奖。获得先进集体、文明单位等荣誉、在学校年度重点工作中做出突出贡献的教职工，学校根据上级文件及有关规定研究确定奖励标准。

五、有关规定

（一）经组织批准外出学习、支教、培训、挂职或外借等人员按照上级文件执行；国家规定的法定假期，专业技术岗耽误的课时和行政岗坐班折算天数不扣除；因公务安排（含集中学习）而又不符合出差补贴或未发放其它劳务费的，是专业技术岗的不扣除耽误的课时，当天没有课时的按每天2节折算课时。

（二）当月病事假期间奖励性绩效，专业技术岗按实际课时计算，行政岗按坐班天数计算。

（三）有旷工旷课现象的，不发放当月奖励性绩效，并视情节轻重给予通报批评或纪律处分。

（四）有下列情形之一的，取消当年各类奖励性津补贴。

  1、违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》有关规定，造成不良影响的；

  2、因玩忽职守造成校园重大安全事故的；

  3、有其他严重损坏学校形象和声誉行为的；

  4、年度考核不合格的教职工。

本方案经学校教代会表决通过，自2018年1月执行。并报省残联组联处和省教育厅人事处备案。