张晓其
只有那些有愿望的人，能等到心愿实现的那一刻。我一直是个急急躁躁的女生，从小到大都是，做点什么事情就急功近利想要立刻看见成效。这一点在我接手16义齿班主任的那段时间就深有体会。
初见是犹疑
16年12月来到安徽省特殊中专学校，最初见到这些孩子我的内心是抗拒的，内心有个声音告诉自己，不能表现出来，不要让他们觉得我再用异样的眼光看他们。当我和一个走路一拐一拐，嘴里留着口水，身上发出难闻气味的学生一起做电梯时，密闭的空间加深了我的恐惧，不安与烦躁…坐在回家的车上，我问自己，你才20出点头，真的要和这样一群特殊的孩子在一起吗，以后的相处中也能做到不嫌弃他们，发自内心的爱护他们，给他们上课吗？我是个内心情感丰富的人，心若不喜欢，必定会直接体现在自己的一举一动上。我害怕不喜欢的伤害将是双向的，给学生给自己带来的都是伤害。甚至我闭上眼睛都能想到学校的椅子上坐了2个全身都是白色的，头发也是白色的学生。
再见是坚定
第二次来学校，急急忙忙，要去交材料，要去校长室，不知道校长室怎么走，问门卫也没弄明白，火急火燎找到学校唯一的一栋教学楼。在教学楼前面看见一个学生，劈头就问：电梯在这边吧，校长室在几楼啊，你知道吗，同学？这时候旁边的几个同学很热情的带我去了校长室，他们行动不便，却依旧热情的给我指路，由于他们走路很慢，我放慢了脚步
学生科的常客
2017年2月，接到当时还在学生科的张军老师的电话，让我过去一趟。就这一趟，通知了让我带16义齿的班主任，毫无防备，一直以为自己会到9月份新生开学的时候才有资格带班主任。猝不及防，这是一个老班级，原来的班主任因为身兼2个班的班主任，同时给我的这个班级一直状况不断，老班主任精力有限……我接了这个班级，实际情况是我只是接了这个班，却没有接住这个班。
老班主任在和我做交接时候把她的班主任日志给我了，她很仔细，很认真负责，从班主任日志就能看出来，班主任日志中也记载了这个班级学生的很多问题，一个班11个学生，除了3个男生加一个女生没犯过错，剩下的7个都曾或大或小接受过学校的处分，这剩下的11个还不包括个把已经犯错被开除的学生。我很诧异，在我的学生时代，因为一直是个“好好学生“所以并不了解班主任竟然有除了学生学习成绩之外这么多头疼的问题。现在看来，成绩学业问题并不是班主任工作的重点。没多久，我就成了全校班主任里面经常进出学生科的老师，原因就是那么简单——我们班学生状况意外不断，我需要去学生科配合学校调查处理，如果说学生科的门槛的泥巴做的，能被我踏平三分之一了吧。
被开除学生回校同错累犯
上午还在上课的我接到学生科的电话，让我过去一趟。像个自己犯错的孩子，忐忑地前往学生科，路上反复猜想可能发生了什么事。来到学生科，看见庞主任和一个四五十多岁的人正在攀谈，旁边有个不多大的女孩，脸色很差。简单介绍了后，我才知道原由。这个女孩是上学期和同班男生恋爱并且把男生多次留宿在宿舍，被学校劝退回家反思。由于孩子小，父母残疾，村支书希望学校给孩子一个机会，所以给孩子领了过来。学生科庞主任交代我给孩子一个机会。很快这个学生再次回到了班级。为了保护她的自尊心，我在班上并没有过多说她的事情。课下单独和她聊了，表达了以前犯了什么错，我都不追究了，希望她能好好珍惜这次返校的机会。可是没想到，我的宽容成了她继续放肆的开端。她一直带头在测试我的底线，各种请假，理由都大差不差，身体不舒服。考虑到这群孩子的特殊性加上并不是很了解学生的心理，更多时候我都是批准了她的假。就这样我在大事不多小事不断的班主任工作中迎来了第一个‘大事’。
周一，同样我在上课，接到学生科的电话，说让我过去一趟，问了什么事情，让先过去再说。下课后去学生科看见我班三个女生站在学生科李老师旁边，都低着头被训斥。原来是之前犯错回校的女生又犯同样的错，而且这次更严重，把外校的男生（后来调查说有可能是社会人士）带到宿舍睡了３晚２天。躲过了查房老师的检查．．．．．．说实话我有点不敢相信，以前没接触过这种事情，只有自己在学生时代听过一些别的学校类似的事件。没想到这么小的孩子能做出来这种事，这个女孩是连十八岁都没有。而且其它的两个女孩子都在包庇这件事。学生科的几个老师，张老师，李老师，庞主任都高度重视这件事，同时这件事被反应到校长那里，事情的严重程度超过我的想象。仿佛看到以前电视剧里被校领导训斥的倒霉班主任。而我就是那个＂倒霉班主任＂。这件事情从周一调查到周二。整整两天的时间，包括下班后我都接到电话被叫到学生科配合调查这件事。学生科的张老师问我是不是接到学生科的电话都害怕了。由于不了解这些学生再加上我的资历浅，没有经历过这些事，学生科重点向我强调了这类型事件的严重性，让我意识到学生事情无小事，要引起足够的重视。最后为了避免该生第三次犯错，学校给予回家休学反思的处分，另外２名包庇的学生也给了警告处分。学生科的张老师和李老师向新来的校长反应，为了避免夜长梦多，要立即把这个学生送回家，申请了学校的车，班主任我，加上这个学生，一个司机师傅，连夜把学生从合肥送到宿州的一个乡下。学生科张老师交代如果时间太晚就在当地的宾馆住宿一晚。最后司机师傅走的近道，接近５个小时才到的学生家，把学生送到家长手里，我们就马不停蹄赶回来了。到合肥已经接近晚上１２点了。
在周三的例会上，我接受了学生科和校长的批评后，这件闹剧算是告一段落了……
各种学生事件轮番上演
不当恋爱，涉嫌诈骗上4千元，撒谎骗老师，不上课，偷跑出学校，抽烟，打架，偷藏手机，冲撞老师，不写作业，生病住院，疾病突发，不打扫卫生……这些大大小小‘事故’的发生，让我变成了一个‘百毒不侵’的班主任，最初的遇事发学生脾气把自己气到肝疼到后来的遇事稍显淡定，迅速想办法处理。我才明白一个道理：有时候经历才是最好的老师。
来特教学校已经有一年半了，在这一年半里，受到了很多同事的帮助，也成长了一些，对于学生工作，班主任工作也有了一些自己的处理方式，相比较其它有经验的老班主任以及长期从事学生工作的老师来说，我还很稚嫩，需要经历更多，需要更多的指导。自己也要不断总结才好。