【文章来源: 】 【发布人: 】 【发布时间: 2012-02-27】 【点击量: 】
2012-02-27 点击量:
为落实我校教学工作计划,进一步提高教师的教学业务水平,现决定本学期组织开展教师教学基本功比赛。
一、比赛对象
所有教师均参加本次教学基本功比赛。
二、内容要求
根据本学期公开课教学进度安排,选取主任学科,以1课时为单位,进行教学设计、课件制作,并集中说课,上课以公开课安排时间为准。
1、教学设计:包括教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教学方法策略、教学内容和过程、教学反思等。
2、课件制作:与教学设计相对应,突出内容呈现、美观、适用、灵活、互动和信息量。
3、说课:包括教材分析、教法学法、教学过程和教学反思四个部分。说课稿字数以20分钟为限。
4、课堂教学:体现现代职业教育理念、课程观和本堂课的教学设计思想,语言流利富有感召力,教学内容丰富适量,课堂组织有序,师生互动良好,教学手段灵活,板书规范工整,教学目标实现。
参赛教师提交的材料:包括学设计和说课稿的纸质材料、电子稿,说课课件和上课课件。以上材料请于3月25日前交教务处,比赛时间另行通知。
三、评选方式
评选方式分为单项评选和综合评选。
1、单项评选:评委对教学设计和上课课件进行集中评选;说课采取抽签安排,现场说课比赛,评委当场打分;课堂教学根据教学进程由教务处统一安排,评委跟班听课,当堂打分。
2、综合评选:对教学设计、教学课件、说课和课堂教学进行综合评比。
四、奖励
1、奖项设置
单项奖:设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
综合奖:设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
2、获奖教师由学校颁发荣誉证书,并作为教师评先、评优、年度考核和职务晋升的依据。
附件:
1.教学设计评分表
2.课件制作评分表
3.说课评分表
4.课堂教学评分表
二○一二年二月二十四日
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