为全面贯彻落实教育部关于开展新生心理普测、建立新生心理档案的规定，促进我校学生思想政治教育和心理健康工作科学化、规范化，9月18日中午，我校在教学楼六楼机房组织2020级校新生进行了心理测评。

本次新生心理测评内容采用了《症状自评量表》（SCL-90），主要涉及感觉、思维意识、生活习惯、人际关系以及人格等方面，对有心理症状（即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘）的人具有良好的鉴别能力，具有较高的信度和效度。可以了解学生中神经症、心身症、精神分裂症以及其他各种学生的烦恼、迷惘、不满、冲突等状况。

对新生而言，学校的学习生活、人际关系和周围环境都是全新的，难免有一种陌生感、疏离感和迷茫感。所以在这个特殊的心理时期进行心理测试，可以对新生中有心理问题的学生，做到早发现，早干预及早治疗；有助于全面掌握了解新生入学时的心理健康状态，为学校制定有关教育管理政策提供参考资料；同时，通过测试，可以起到心理卫生的宣传作用，有助于学生了解心理问题的表现，增强心理保健的意识。

学生心理健康教育中心的鲍永清、王长宁、李一平三位老师对本次测试进行了精心组织和安排，校学生科、各新生班主任也给予了大力支持和积极配合，信息中心的老师对用机安排做了现场调度。