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班主任工作常规制度

发布时间: 2018-11-02      信息来源:       阅读次数:

为加强学校德育工作,强化班级管理, 形成班主任常规工作机制,开创我校班主任工作和德育工作新局面,特制定《安徽省特殊教育中专学校班主任工作常规制度》。

一、日常规

1、每天早晨上班向值班人员了解“夜不归宿学生”,并在登记的“夜不归宿学生”处签名,了解学生“夜不归宿”原因,并及时与家长联系反馈。

2、到本班教室清点到位人数。并了解本班前一天晚上夜自习和就寝相关情况(包括出勤、纪律等)。

3、每天严格考勤,对迟到、旷课、早退的学生及时与家长联系。

4、每天至少一次到班级了解学生情况,并在班主任工作手册中做好记录。查阅教务科教学检查和学生科学生工作记录,在有关本班情况处签名。

5、做好学生三天以内(不含三天)请假的核实、批假工作。

6、认真抓好学生的常规养成教育工作,特别是仪容仪表的检查工作,随时处理班级学生问题。

7、督促学生认真做好每天上下午班级和卫生区卫生打扫和保洁工作。

8、每天对学生进行安全教育.

班主任一天工作常规中,必须做到八个必到(做):

(1)早晨到班级检查学生到校情况,指导卫生清扫工作,督促交作业,检查学生的常规养成,特别是仪容仪表。

(2) 教务科安排的自习课到班,组织学生上好自习课。

(3)上午、下午卫生打扫和大扫除到教室、卫生区和宿舍,指导督促搞好卫生打扫和大扫除工作。

(4)全校大会及各项大型活动到场,检查维持纪律,做好组织工作。

(5)及时处理并汇报学生的重大违纪事件或偶发事件。

(6)班主任会必到。有计划安排好每周班会课,上好主题班会。

(7)认真落实公物管理制度,对公物损坏及时查找责任人并进行教育和赔偿。

(8)做好其他各项学校布置的工作。

二、周常规

1、星期一早晨按规定组织全班同学参加全校升国旗仪式。

2、督促并落实班级安全员做好每天五分钟教育记录,做好安全常规教育。

3、认真准备并主持开好每周的班会课,指导团支部开好主题团日活动。

4 、每周至少一次到宿舍了解住宿生情况,并对学生宿舍进行安全检查。

5 、检查学生仪容仪表情况并督促整改,对仪容仪表不符合要求屡教不改送学生科处理。

6 、协助相关部门对违纪学生进行调查、教育等工作,及时将违纪学生的相关情况告知学生家长。

7 、每周五下午或节假日前一天学生离校前对学生进行安全教育。

8、指导劳动委员做好每周的值日生安排和卫生打扫、保洁工作,实行值日班长制度的班级要做好值日班长的轮值安排工作。及时召开班委会议,了解班级的情况,培养锻炼学生干部,使之成为班主任的得力助手。

9、及时到学生科、教务科、培训科、团委等相关部门了解本周学校的各种活动安排情况,并主动配合各部门工作。

10、督促负责考勤的学生干部在周二前把本班上周的学生出缺勤统计表送交学生科,并在出缺勤统计表上签名。

三、月常规

1 、认真开好每月两次的主题班会。其中一次应涉及安全教育。

2 、每月按学生科或团委的要求出好两期班刊(黑板报)。

3 、按学生科要求做好各阶段的安全工作。

4 、每月底要定时向学生科上报本班人数增减情况,便于统计学生人数,及时发放国家助学金。

5 、每月至少组织开展一次有益的活动(文娱演出、征文、书画比赛,演讲比赛、体育比赛)。

四、学期常规

(一)学期初

1、完成注册工作。 班级财产清点接收。

2、协助学生科,做好学生的保险费缴交工作。

3、按要求布置班级德育环境。

4、每年九月份新生入学,班主任要协助教务科、学生科进行新生建立档案的工作,先收齐学生的身份证、残疾证复印件,再指导学生正确填写学籍表,核对清楚所有的新生入学的数据。

5、新生班级班主任学期初应收集学生的相关资料,协助学生科及时为新生办理国家助学金银行卡。

6、新生班级班主任要配合学生科做好新生入学教育和军训工作。

7、每个学期初一周内要及时向学生科、教务科上报本班学生实际在校人数及变更情况。并及时同未到校报到的学生及其家长联系沟通,了解情况,做好劝学和生源巩固工作。

8、学期初组织学生学习学生纪律制度,制订《班级文明公约》。

9、在开学两周内,制订出班级工作计划,上交学生科。

10、确定班干部,配合团委做好团支部的组建工作,做到分工明确,职责分明。班干部名单及时送学生科,团干部名单及时送团委。

11、每学年第一学期,做好贫困生摸底、审核、报备学生科等工作。

12、向学生强调班级、宿舍安全及财产管理有关规定。

13、开学初做好住宿生寝室长的推选工作。

14、开学两周内,向学生科送交上学期家校联系情况记录。

( 二 ) 学期中

1 、对半学期工作进行一次的阶段小结,发现不足,总结经验。

2、召开一次班级学生座谈会,了解学生对学校及班级工作的意见和建议。

3、主动向科任老师了解本班学生半学期来的学习情况,征求科任老师对班级工作的意见。

(三)学期末

1、填写学生“学籍表”,做好学生学期操行评语工作。

2、每学年第二学期末组织评选出校三好生优秀学生干部等。

3、每学年至少撰写一篇德育论文或班主任经验总结。

4、做好期末复习迎考动员工作。

5、对学生进行假期遵纪守法和安全教育。尤其是游泳安全和交通安全教育。

6、协助教务科做好本班各科的成绩录入和成绩单发放工作。

7、协助总务科、培训科做好期末财产清查移交工作。办理离校手续。

8、在本年级临近毕业时,收齐本班学生身份证复印件、毕业照片、学生的通讯录、毕业生登记表等材料;填写学籍登记表(电子版)中的操行评价。

9、利用班会对学生进行实习动员、实习就业定位指导。指导学生参加校园招聘会。

10、第四学期末,领取《实习申请书》、《毕业生推荐表》,并组织学生填写后交学生就业指导科。领取发放各种实习材料,组织学生参加供需见面会。班主任填写 《就业岗位摸底调查表》 后上交就业指导科。

11、第四学期末,整理收齐学生在校获奖证书复印件交学生科、专业技能证书复印件交至培训科。

12、第四学期末,动员学生缴交中职学生实习保险费。

五、跟岗、顶岗实习班主任工作要求

1、对学生进行职业道德教育和实习安全教育。

2、协助企业做好实习生厂纪厂规教育。

3、按照招生就业科要求,及时与学生保持联系,了解学生的就业情况及就业岗位变动情况,并将学生就业异动情况及时报告招生就业科。 

4、收齐学生各项实习材料上交招生就业科。协助学生科办理学生的毕业证书。

六、班主任激励制度

担任班主任是教师应尽的义务和职责。学校采取奖惩结合的办法促进班主任工作。

每年开展优秀班主任评比,给予精神和物质奖励。

在评优评先方面,同等条件下,班主任优先。

对拒绝担任班主任工作的,或未按学校要求履职尽责,发生下列情形之一的班主任,取消其当年评优评先及下一年度职务职称晋升资格:

非学生身体原因,本班辍学率达20%的;

所任班级在全年工作检查、活动中三次以上处于末位的;

全年本人、班级和所带学生受到通报批评三次以上的;

班级工作严重失误导致重大责任事故的。

七、本制度自公布之日起执行。