5月9日至10日，我校教务处组织各专业教师参加“AI赋能职业院校教育教学与管理变革”线上研修班，聚焦教育数字化战略与人工智能技术融合，助力教师队伍数字化能力提升，赋能职业教育高质量发展。本次研修班围绕“推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障”主题，系统展开三个专题的学习。

专题一：教育数字化背景与发展趋势

在“教育数字化背景与发展趋势”专题中，专家深入解读了国家政策导向及职业教育数字化转型的迫切需求，指出随着2025年1月教育部启动职业教育第二期“双高计划”，新专业教学标准的发布标志着职业教育迈入提质增效新阶段，需以数字化为抓手重构教学体系，推动智慧校园建设与教学资源智能化升级。

专题二：AIGC技术驱动职业教育创变

在“AIGC赋能职业教育创变”专题中，研修班通过案例分析展示了生成式人工智能（AIGC）在课程设计、教学资源开发及个性化学习支持中的实践价值。例如，结合华为昇腾AI生态发展计划，专家剖析了大模型技术在知识图谱构建、教学流程优化等场景的应用潜力，强调AI技术可有效破解传统教学模式中的资源整合难题，提升教学效率与精准性。

专题三：数智化教学新生态建设与实践

在“数智化教学新生态建设实践”环节，研修班从技术融合、平台搭建、数据治理等维度提出解决方案。专家建议依托AI技术构建智能化教学管理平台，实现教学数据的实时采集与分析，推动教学决策科学化；同时，通过AI辅助教学设计、智能评价反馈等工具，构建“以学生为中心”的个性化学习路径。

我校将进一步落实教育数字化战略，通过系统化培训帮助教师把握AI技术前沿动态，提升数字化教学能力，将持续推进“AI+教育”融合创新，并以教育部“双高计划”为指引，深化专业建设与教学改革，为培养高素质技术技能人才、服务学习型社会建设奠定坚实基础。

图文：朱倩文