11月8日，我校教学督导组开展了期中课堂教学督查活动。督导组分别对综合楼所有班级和实训楼的课堂教学、实训教学情况进行督查。督导组针对学生到堂情况、教学环境、任课教师的仪态语言、教学组织、师生互动和教学任务落实等方面进行了认真查看。

我校教学督导组于2018年9月成立，目的是了解本校教学工作各环节的运行情况，反馈教学信息，监控教学质量；帮助和促进教师改进教学工作，对教学质量的提高提出建设性建议。从当天上午督查情况看，学校教学工作整体运行平稳，教师教学环节掌握得当，学生到堂率高，教师能精心组织教学或考试，课堂教学秩序井然。如16级工艺美术专业的体育课形式活泼，师生互动良好；17级计算机及应用专业（2）班的网页制作课程，学生学习兴趣浓厚；18级中医康复保健班的按摩学基础考试课采用现场提问答辩，考试方式灵活有序；18级计算机及应用专业（3）班的数学考试课针对不同班级采用不同试卷，考试准备充分，方法得当。但同时也发现了一些问题，如有的班级张贴内容陈旧，教学环境凌乱；有的教师没能提前进入教室组织学生上课，教学任务未及时落实；有的师生互动较差，没有激发学生学习兴趣，教学效果一般。

此次教学督查，在第一次督查的基础上，对督查具体内容进行了调整。督查结束后，教学督导组成员对活动进行了分析与总结，进一步明确了学校教师“老师是第一身份，教书是第一工作，上课是第一责任”的理念，表示要通过加强专业建设、提高课程质量、优化资源配置，激发学生的学习兴趣和潜能，淘汰“水课”打造“金课”。