为贯彻落实教育部《中等职业学校公共基础课程方案》和《中等职业学校信息技术课程标准》，进一步加强校际交流，充分发挥示范引领和带动作用，分享优质教育资源，加强课堂教学改革，探索适应新课标的高效课堂教学模式，6月12日上午，合肥工业学校教务处丁志方处长与教研室李风华主任带队莅临我校参加信息技术学科新课标新教材“同课异构”活动。

两校的信息技术教师执教同一课题——制作进阶版演示文稿，以我校21级计算机1班为同一研究对象，通过“选定课题——个人教学设计——校内磨课——同课异构——课后评议——总结反思”等环节，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计。我校段艺明老师依托教材内容，语言简洁凝练，整节课沉稳而不失灵动。考虑到残疾学生基础薄弱的特殊情况，段艺明老师在课堂演示环节步骤详尽、讲解清晰、重难点突出，学生学习目标达成度较高。合肥工业学校杨萍老师教学环节设计巧妙，以光盘行动为主题，采用游戏闯关冒险形式，由易到难、层层递进开展教学，充分调动了学生的积极性，课程思政全程贯穿。两位老师扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了精彩纷呈的高效课堂。课后两校参会人员又进行了评议活动，形成了更新、更多元的思想。

通过此次活动不仅帮助青年教师潜心研究教材、理解教材、激活教材，打开教学思路，解决教学中的实际困难，真正实现同伴互助；同时发挥教师的创造性，塑造各具特色的创造性课堂教学模式，形成个性化教学风格，推动教师自我反思，促进教师的专业化成长。

图文：刘凤姣