2012年4月，一年一度的省特殊教育中专学校招生报名工作又启动了,为使更多的残疾学生能够升学，掌握一定的技能，找到理想的工作，自食其力融入社会，滁州市、县两级残联积极担负起向省特教中专学校输送合格生源的职责。近期省特教中专学校校领导分赴全省各市县调研宣传招生工作时，认为滁州市残联的做法值得全省各市残联学习推广。他们的具体做法如下：

    一、理事长重视，招生专人负责

滁州市残联理事长窦少峰对省特殊教育学校招生工作高度重视，指派专人负责此项工作。每年省特教中专学校招生任务下达后，滁州市残联都能及时将任务分解到各县（区）残联，并将任务完成情况列入市残联每年度对各地县年度目标考核。对招生任务一个学生都没有完成的得零分，完成部分招生任务的得一半分，完成招生任务的得满分，超额完成任务的在得满分的基础上再加分。通过每年的年终目标考核，各县（区）残联理事长纷纷把省特教中专学校招生工作纳入议事日程。

二、宣传招生工作出真招

滁州市残联对省特教中专学校招生政策采取多种形式广为宣传。一是在《滁州日报》和《皖东晨刊》上多期刊登十项惠残助残项目政策，省特教中专学校招生政策位列其中；二是通过滁州市残联网站公布省特教中专学校招生简章，并负责咨询指导；三是“助残日”和大型宣传活动期间组织残联工作人员走上街头集中宣传省特教中专学校招生政策；四是要求各县（区）残联结合日常残疾人工作时时宣传省特教中专学校招生政策。

三、积极进位，筛查合格生源

滁州市残联积极进位，主动筛查生源，一是依托本市教育部门的特殊教育学校，由县（区）残联同当地的特教学校对接，针对即将完成九年制义务教育的残疾学生，宣传省特殊教育中专学校的招生政策，对年龄比较小，学习兴趣不足，家庭比较困难的学生，组织他们及学生家长到省特教中专学校实地参观；二是依托各乡镇残疾人助理员，将省特殊教育中专学校的招生政策上门宣传动员，掌握本地有无符合报名条件且有意向残疾学生的基本信息；三是依托滁州市残联建立的残疾人信息管理系统，通过计算机查询符合入学年龄段的残疾人的基本情况，再电话联系，逐一介绍省特殊教育中专学校的招生政策，对家庭经济特别贫困的家长耐心宣传就业技能和知识的重要性，并告知之省特教中学学校免学费及各项助学优惠政策。

四、切实解决学生家庭实际困难

在组织省特殊教育中专学校招生工作中，他们发现有部分残疾学生想读书，但是家庭经济非常困难，对就读省特殊教育中专学校后的每月生活费、住宿费有疑虑。滁州市残联把这类问题反馈给我校以取得我校各项助学支持，一方面宣传学校的各项救助规定，一方面从“两节”慰问金中拿出部分资金对这些家庭特别困难的残疾学生给予定向救助。2011年底滁州市残联对本市教育部门的四所特教学校和安徽省特殊教育中专的近300名在校学生每人都发放了300元慰问金，深受各位特教学校老师、学生和家长的称赞和好评。

滁州市残联通过多种形式的宣传，多种措施的落实，效果非常明显，2008年、2009年、2010年、2011年四年滁州籍学生到我校读书的就有39人，通过我校的培养教育，已有23名学生走向就业岗位。滁州市残联的做法不仅彰显了他们残疾人工作站得高，让知识改变残疾人命运，而且真正落实了省特教中专学校是各级残联学校的本意，使党和政府的各项惠残政策送到广大残疾人心上，取得了良好的社会效益。

图为滁州市残联窦少锋理事长（右二）与我校周则峰副校长交流招生工作

图为周则峰副校长（右二）在全椒县特校调研

                        二〇一二年四月二十三日