为落实立德树人根本任务，深耕特殊教育德育育人路径，丰富班级文化内涵，我校以“匠心育人展德育风采，凝心聚力筑文明班风”为主题的班级德育成果评比活动圆满落幕。 本次评比活动由校学生处统筹部署，各处室相关人员及全体班主任分工协作，从4月中旬启动筹备，历时近两个月，分动员准备、落地建设、考评验收、表彰宣传四大阶段有序推进，所有班级全员参与。

学校立足特教学生身心发展特点，创新推出“七个一工程”评比体系，从班级文化、思想德育、专业融合、劳动实践、阳光体育、美育熏陶、职业素养七大维度细化考评细则，将德、智、体、美、劳及职业素养教育与学生日常学习生活深度融合，打造适配视障、听障、肢体、健全学生差异化成长的特色班级建设模式。

在 “一班一品・我的家园” 班级文化建设环节，各班级立足学生身心情况与专业特色打造专属育人空间。中医康复技术专业结合视障学生学习特点与专业属性，搭建无障碍温馨角、中医理疗图谱墙，设计寓意坚韧求索的专属班级吉祥物，让教室空间适配视障学生日常学习活动；工艺美术专业依托美术及手工特长，全员动手，利用原创手绘作品、各类手工作品装点教室，搭建特色展示区，班级黑板报版面创意十足；康复及辅具专业紧扣康养辅具专业特色，利用康复器械图样、实训实拍照片布置文化墙面，同时布置温馨的 “成长足迹” 文化墙，记录集体生活中的点滴美好。各专业从物质环境到精神内核同步发力，充分展现特教学子自立自强、奋勇向上的精神面貌。

 一生一德”主题班会落地走心育人，各班结合现阶段学情分别开展自我接纳、感恩诚信、普法教育等特色活动。视障班级聚焦自我认同主题，引导学生发掘感官优势；听障班级编排普法情景剧，以手语演绎法条知识；肢体障碍学生以网络安全为主题开展专题课堂，普及反诈防骗知识，健全学生落地感恩存折实践，在点滴记录中涵养向善品德。“一课一技·德技并修”板块中， 各班级深挖专业内涵，整理行业楷模事迹，走出课堂开展志愿服务、工艺美术作品展、康养实操科普等实践活动，实现工匠精神培育与专业技能实训双向赋能。 劳动教育、阳光体育、艺术美育、职业素养四项工程同样成果丰硕。围绕五一劳动主题，同学们寻访身边劳动者、展示拿手劳动技艺；全员落实每周体育运动打卡，根据自身身体条件选择慢跑、健身、球类等运动项目；校园摄影、最美瞬间抓拍作品百花齐放；职业穿搭秀、模拟面试、无障碍自我介绍等训练，帮助特教学生提前树立职业理想，筑牢就业底气。评比期间，各班遵循节俭自建原则，学生全员动手设计布置，不用损伤墙面的装饰材料，在实践中践行勤俭节约、团结协作的优良作风。

本次评审由校内专任教师组成评委小组，对照量化评分标准，结合现场实地勘察与书面材料综合打分，最终评出一等奖3个、二等奖5个、三等奖8个、优秀奖9个。25中医康复1班、24康复班、24工美班脱颖而出摘得桂冠。评比活动立足特殊教育办学实际，以班级建设为抓手打通五育融合落地路径。未来学校将持续以匠心深耕德育建设，依托特色班级建设载体，助力残障学子锤炼品格、精进技能，在温暖的“特教之家”中向阳成长。

文图 陈佳丽